هفته‌نامه سیاسی، علمی و فرهنگی حوزه‌های علمیه

راه‌های تقویت همکاری حوزه علمیه خراسان و آموزش و پرورش بررسی شد

با حضور مدیر حوزه علمیه خراسان و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش

راه‌های تقویت همکاری حوزه علمیه خراسان و آموزش و پرورش بررسی شد

نشست مشترک مدیر حوزه علمیه خراسان و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و وابسته آموزش و پرورش از سوی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش، در مشهد برگزار شد.

    ضرورت تأسیس مدارس پیشحوزوی
به گزارش خبرگزاری حوزه در مشهد، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان در این نشست، به اهمیت همکاری و تعامل حوزه علمیه و اولویت آن پرداخت و گفت: حوزه علمیه قاعده نظام است و باید در عرصه‌های مختلف حضور یافته و نقش ایفا کند.
عضو شورای‌عالی حوزه علمیه خراسان تأکید کرد: اگر قرار باشد، حوزه علمیه بدون نقش‌آفرینی و بی‌فایده به کارهای مکرر خود مشغول باشد، آرمان‌هایی که در فعالیت و جهاد علمای بزرگ و شهدا مدنظر بوده، محقق نمی‌شود.
مدیر حوزه علمیه خراسان، تأسیس مدارس پیش‌حوزوی را از تأکیدات مقام معظم رهبری عنوان کرد و گفت: حوزه علمیه باید مدارسی را تشکیل دهد که جهت‌گیری نظام دینی را داشته باشند؛ این نگاهی متین و حکیمانه است تا کسانی که می‌خواهند وارد این مجموعه شوند، به‌صورتی پایه‌ای تعلیم ببینند.
حجت‌الاسلام والمسلمین عاملی در پایان با بیان اینکه حاشیه شهر در اولویت قرار دارد و راه‌اندازی مدارس و تعلیم و تربیت در عرصه فرهنگی در آنجا ضروری است، گفت: برای مدارس علمیه این حوزه که در حال ساخت می‌باشد نیز، مقوله پیش‌حوزوی در نظر گرفته شده است.
حجت‌الاسلام حمید نیکزاد، مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش نیز در این نشست مشترک، بر توسعه رشته‌های مرتبط با تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت: حقیقت این است که آموزش ‌و پرورش به همکاری حوزه علمیه نیاز دارد و این امر، در راستای اهداف انقلاب اسلامی است.
وی بر ضرورت ایجاد و تقویت رشته‌های آموزشی مورد نیاز آموزش و پرورش در حوزه‌های علمیه تأکید کرد و افزود: رشته‌هایی همچون «روان‌شناسی اسلامی»، «علوم تربیتی»، «مدیریت آموزشی»، «فلسفه تعلیم و تربیت»، «برنامه‌ریزی درسی» و «مشاوره»، از جمله رشته‌های مورد نیاز آموزش و پرورش است که حوزه‌ علمیه خراسان می‌تواند نقش مهمی را ایفا کند.
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، بیان کرد: توسعه مدارس وابسته و غیردولتی زیر نظر حوزه علمیه خراسان، اقدام ارزشمند دیگری است که می‌توانیم، در راستای سیاست‌های انقلابی و جهادی وزارت آموزش و پرورش در تمام استان‌های خراسان پیاده‌سازی کنیم.
در ادامه نشست، احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش ‌و پرورش، با اشاره به سند تحول بنیادین، گفت: اجرای این سند به همکاری همگانی نیاز دارد تا تعلیم و تربیت در تراز انقلاب اسلامی شکل بگیرد.
احمدزاده ادامه داد: علاقه‌مندیم مجوز رشته‌هایی مانند سینما، تئاتر و مجری‌گری و از این دست موضوعات نیز، برای آینده سازمان‌هایی مانند صداوسیما، به حوزه علمیه اعطا شود.
حجت‌الاسلام حسین کندری، معاون آموزش حوزه علمیه خراسان نیز در این دیدار، به مسئله تقدم تربیت و تزکیه بر آموزش و تعلیم اشاره کرد و تربیت نسل جوان و هدایت به سمت معارف اسلامی را، از دغدغه‌های مدیر حوزه علمیه خراسان برشمرد.
وی گفت: مدارس پیش‌حوزوی این حوزه، ذیل عنوان «بنیاد روح‌الله» ساماندهی شده که تا امروز ۱۸ طلبه مجوز اخذ و در ۷۰ مقطع تحصیلی در سطح سه استان ورود کرده‌اند.
وی به زیاد بودن تقاضا برای ثبت‌نام، بیش از سه برابر ظرفیت این مدارس غیرانتفاعی اشاره کرد و پیشنهاد داد: می‌توان برای این مدارس برنامه‌ای در نظر گرفت تا امکان بهره‌مندی افراد بیشتر شود؛ به‌ویژه اینکه بعضی از مدارس نیز، در محدوده حاشیه شهر است.
در ادامه حجت‌الاسلام سیدابوالفضل کاظمی، مسئول حوزه مدیریت حوزه علمیه خراسان هم، با اشاره به اینکه مدرسه عالی تربیت نیز در راستای امور تربیتی راه‌اندازی شده است، به مدارس معراج و معارج که برنامه‌ای تخصصی برای تربیت مربی کودک و نوجوان از میان طلاب سطح ۲ به بالا دارد، اشاره و اظهار کرد: این مدارس با ۸ رویکرد کار می‌کند که یکی از رویکردهای آن، پویانمایی است که امروز حتی از تلویزیون‌های کشورهای اروپایی سفارش کار دارند.
 
  آموزش با رویکرد انتقال معارف
همچنین حجت‌الاسلام جعفر ریحانی، مدیر پذیرش حوزه علمیه خراسان نیز در این نشست، با اشاره به اینکه حدود ۷۰ درصد از دانش‌آموزان مدارس پیش‌حوزوی، متقاضی ورد به حوزه علمیه بوده‌اند، گفت: باقی کسانی که وارد نشده‌اند نیز، با همان نگاه و رویکرد دینی تربیت شده‌اند که از این بابت نیز به هدف خود رسیده‌ایم.
وی با اشاره به اینکه هم‌اکنون نیز، ۲۰ طلبه در حال دریافت مجوز راه‌اندازی مدارس پیش‌حوزوی هستند، گفت: هدف آموزش ‌و پرورش، قرارگرفتن دانش‌آموزان در مسیر دین و دیانت است و حوزه علمیه، با توجه به رسالت خود، می‌تواند در این زمینه همکاری و ورود جدی داشته باشد.
مدیر پذیرش حوزه علمیه خراسان، به اهمیت بررسی مسئله نوسازی و لزوم در نظر گرفتن راهکاری برای این امر اشاره و ابراز کرد: اگر مکان تحصیل برای مدارس پیش‌حوزوی با همکاری آموزش ‌و پرورش فراهم شود، به‌طور قطع هزینه‌ها کاهش یافته و امکان حضور دانش‌آموزان بیشتری در این مدارس فراهم خواهد بود.
حجت‌الاسلام ریحانی هدف از مدارس پیش‌حوزوی را خدمت‌رسانی حوزه به مردم دانست و گفت: مأموریت این مدارس، آموزش با رویکرد انتقال معارف به دانش‌آموزان جامعه است.
 
  مصوبات نشست در 6بند
۱. تأکید اعضای جلسه بر لزوم همکاری و هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت‌های بالقوه و بالفعل حوزه علمیه و آموزش و پرورش و اقدام دقیق کارشناسی جهادی و انقلابی؛
۲. تجلیل از معلمان مدارس آموزش و پرورش در هفته گرامیداشت مقام معلم توسط مدیران مدارس علمیه خراسان، با حضور در مدارس مراکز استان و شهرستان‌ها؛
۳. تشکیل کارگروه‌های ویژه بررسی چگونگی نقش‌آفرینی مبلغان حوزوی در آموزش و پرورش؛ اعم از اخذ سهمیه مدارس طرح امین یک، طرح سابق خرید خدمت آموزشی و نیز ارتقای مهارت‌ها و توانمندی‌های روحانیون شاغل و سربازطلبه آموزش و پرورش از طریق مرکز آموزش مهارت‌ها و مدرسه عالی تربیت حوزه علمیه خراسان؛
۴. توسعه فعالیت‌های بنیاد علمی تربیتی روح‌الله در آموزش و پرورش استان‌های خراسان، از طریق گسترش و راه‌اندازی مدارس پیش‌حوزوی در مشهد و شهرستان‌ها با اولویت حاشیه شهر؛
۵. ارائه درخواست کتبی از طرف حوزه علمیه، جهت اعطای مجوز حقوقی به بنیاد علمی تربیتی روح‌الله و برخوردار شدن از حمایت‌ها و مزایای مدارس غیردولتی؛
۶. ارائه درخواست کتبی آموزش و پرورش نسبت به تدوین رشته‌های تخصصی (روان‌شناسی، علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، فلسفه، تعلیم وتربیت، برنامه‌ریزی درسی و مشاوره) به حوزه علمیه خراسان، جهت تصویب این رشته‌ها در متون آموزشی حوزه علمیه خراسان.
 

برچسب ها :
ارسال دیدگاه