▪ کمیسیون انتخابات (فرصتها، تهدیدها و راهکارهای مشارکت حداکثری مردم)
با عنایت به اینکه انتخابات یکی از جلوههای نمایش اقتدار مردمی و حضور ملت در تعیین و ترسیم آینده کشور میباشد، همیشه آماج حملات دشمنان با انواع دسیسهها بوده است. حوزههای علمیه بهعنوان نزدیکترین و همراهترین قشر جامعه با مردم، ضمن ایفای نقش مؤثر و بیبدیل خود در حضور حداکثری مردم در انتخابات و انتخاب اصلح، میتواند توطئه دشمنان را بهفضل الهی خنثی کند. اعضای محترم کمسیون انتخابات، راهکارهایی را برای ایفای نقش روحانیت در دو محور ذیل داشتند:
الف) توجه به اهم موانع حضور حداکثری مردم در انتخابات، به شرح ذیل میباشد: ٭ تبلیغات سوء دشمنان و شبههپراکنی مستمر، متنوع و گسترده با انواع ابزارها و شیوههای تبلیغاتی؛ ٭ بزرگنمایی برخی از تخلفات و مفاسد در دستگاهها و عدم اطلاعرسانی بهموقع و صحیح در خصوص آنها؛ ٭ عدم اطلاعرسانی بهموقع، شفاف و مناسب از اقدامات فسادستیز و اعمال مجازاتهای صورتگرفته توسط دستگاه قضایی؛ ٭ عدم اطلاعرسانی مناسب و گسترده از اقدامات و خدمات دستگاههای مختلف کشور؛ ٭ وضعیت معیشتی مردم و تبلیغات گسترده دشمن؛ ٭ عدم پاسخگویی بهموقع و متناسب به شبهات با توجه به گستره آنها.
ب) راهکارها ٭ شناسایی راهکارهای ایجاد انگیزه لازم در بین مردم برای شرکت حداکثری در انتخابات؛ ٭ تبیین هوشمندانه از حساسیت جایگاه مجلس خبرگان و مجلس شورای اسلامی؛ ٭ شناسایی شبهات انتخاباتی و پاسخگویی سریع و بههنگام؛ ٭ ساماندهی و شبکهسازی از نیروهای توانمند جهت کنشگری در انتخابات؛ ٭ توجه به ظرفیتهای تشکیلاتی و سازمانی روحانیت در عین توجه و استفاده از ظرفیتهای فردی؛ ٭ ایجاد یک قرارگاه انتخاباتی حوزوی در قم و حسب اقتضاء در مراکز استانی؛ ٭ تبیین اقدامات و خدمات صورتگرفته توسط دولت و امیدآفرینی در بین مردم نسبت به آینده؛ ٭ توصیه اکید به دستگاههای اجرایی مبنی بر برخورداری از هرگونه اقدام منتهی به تضییق معیشت مردم؛ ٭ دانشافزایی و مهارتافزایی مبلغان و روحانیون فعال در عرصه تبلیغ؛ ٭ حرکت جهشی و اقدام جهادی در تولید محتواهای مناسب برای فضای مجازی و انتشار آنها؛ ٭ توجه به ظرفیتهای اصناف و اقشار مختلف و تعامل هوشمندانه مبلغان با آنها در راستای مشارکت حداکثری؛ ٭ استفاده از ظرفیت روحانیون شاغل در سازمانها؛ ٭ حضور گسترده و جهادی روحانیون بهویژه مبلغان در مناطق مختلف و استفاده از همه فرصتها و ابزارهای تبلیغی.