آیتاللهالعظمی سبحانی در مشهد مقدس
مرکزیت علمی حوزه به فیضیه بازگردد
این مرجع تقلید با تأکید بر اینکه مرکزیت دروس حوزه خراسان همچون گذشته به حرم مطهر امام رضا(ع) بازگردد، گفتند: اکنون در قم هم این مسئله بهدلیل اشتباهاتی که صورت گرفته، کمرنگ شده و الآن مدرسه فیضیه آن مرکزیت علمی سابق را ندارد؛ ولی بنا شده است، همچون سابق برنامهریزی بشود که مرکزیت به فیضیه و حرم مطهر برگردد.
به گزارش خبرگزاری حوزه از مشهد مقدس، حضرت آیتالله سبحانی در دیدار اعضای کارگروه مدرسه علمیه تابستانی حرم مطهر رضوی، ضمن ابراز خرسندی از تدارک طرح دارالعلم و مدرسه تابستانی طلاب منتخب کشور که مردادماه در حرم مطهر رضوی برگزار خواهد شد، اظهار کردند: در گذشته بهواسطه مدارسی که در حرم مطهر حضرت رضا(ع) فعال بود، این آستان مقدس، محل برگزاری بسیاری از درسها و مرکز آمد و شد طلاب بود؛ حتی شبها در مسجد گوهرشاد درس خارج برپا میشد؛ ولی پس از آن دوران بهدلایل مختلف، شرایط ایجاب کرد که این مدارس بهگونهای دیگر باشد؛ البته باید تلاش کرد، به همان حالت قبلی بازگردد.
ایشان با اشاره به طرح برگزاری مدرسه تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی، گفتند: این اقدامی که قرار است انجام شود، بسیار خوب و ارزشمند است که فعالیتهای حوزوی در کنار مرقد مطهر امام هشتم(ع) باشد و مردم، علما، مراجع و استادان را در حرم مطهر و در میان خودشان ببینند.
معظمله اظهار کردند: اینکه مدارس علمیه در نقاط دیگر باشد، منافاتی با مرکزیت دروس حوزه در حرم مطهر ندارد؛ بنابراین باید جلوه حوزه و مدارس علمیه و طلاب، اطراف حرم باشد؛ حتی نباید اجازه داد، در اطراف حرم ساختمانهای مرتفع احداث شود.
این مرجع تقلید درباره سابقه مرکزیت دروس حوزه در حرم مطهر رضوی، یادآور شدند: من در سالهای حدود ۱۳۳۰، یک ماه رمضان را در مدرسه میرزاجعفر بودم و در مدرسه پریزاد و دیگر مدارس حرم رفت و آمد میکردم. آنموقع به این دلیل که مرکزیت حوزه در حرم مطهر بود، طلبهها را اغلب اوقات در مسجد گوهرشاد میدیدیم. اکنون در قم هم این مسئله بهدلیل اشتباهاتی که صورت گرفته، کمرنگ شده است و الآن مدرسه فیضیه آن مرکزیت علمی سابق را ندارد؛ ولی بنا شده است که همچون سابق برنامهریزی بشود که مرکزیت به فیضیه و حرم مطهر برگردد؛ چراکه حتی از وسط زیان هم، بازگشتن، خود یک نفع است.
حضرت آیتالله سبحانی در ادامه، بر ضرورت شناسایی طلاب مستعد و نخبه تأکید و عنوان کردند: این برنامه تابستانه علمی بسیار خوب است؛ منتهی باید طلبهها را برای حضور در آن گزینش و تلاش کرد که طلاب مستعد و نخبه در آن شرکت کنند.
ایشان درباره اهمیت شناسایی طلاب نخبه و تدارک برنامههای ویژه علمی برای آنها، بیان کردند: در میان طلاب استعدادهای فوقالعاده فراوان داریم که اگر حوزه برایشان برنامه نداشته باشد، دچار خسران میشود. بارها بر این امر تأکید کردم که باید طلاب مستعد و نابغه را شناسایی و برایشان برنامه تحصیلی ویژه طراحی کنیم؛ چراکه طلاب عادی صرفاً میتوانند مطالب را بیان کنند؛ اما طلبههای مستعد و نخبه قادرند، تولید اندیشه کنند.
حضرت آیتالله سبحانی در این رابطه ماجرایی تاریخی را اینگونه نقل کردند: محقق اردبیلی(ره) وقتی با دو جوان مستعد و کوشا بهنامهای ابومنصور حسنبن زینالدین و سیدمحمد موسوی عاملی که از لبنان به نجف و درس او آمده بودند، مواجه شد، برای آن دو، درس و بحث ویژه و شرایط خاص علمی فراهم کرد که همین تدبیر محقق اردبیلی باعث شد، در اندک زمانی شیخ حسن کتاب مهم «معالم الاصول» و سید محمد نیز کتاب ارزشمند مدارک را نوشتند.
همچنین در ابتدای این دیدار حجتالاسلام والمسلمین محسن بذرگری هاشمی درباره برگزاری طرح دارالعلم و مدرسه تابستانی طلاب منتخب کشور که با همکاری حوزه علمیه خراسان و آستان قدس رضوی برگزار میشود، توضیحاتی ارائه کرد.
وی اظهار کرد: این طرح با تدبیر تولیت آستان قدس رضوی و مدیر حوزه علمیه خراسان شکل گرفته و این هدف را دنبال میکند که فعالیتها، دروس حوزه علمیه و آمد و شد درسی و مباحثات علما و طلاب همچون گذشته در حرم مطهر رونق یابد؛ از اینرو با برنامههایی که در این زمینه طراحی شده، بناست در این جهت گامهای مؤثری برداشته شود که طرح مدرسه تابستانه و اعتکاف علمی طلاب حوزههای علمیه در حرم مطهر رضوی از جمله آن است و قرار است، ۳۰۰ تن از اساتید و طلاب منتخب حوزههای علمیه سراسر کشور، طی دو هفته در سه مدرسه علمی شامل: فقه و اصول، کلام و فلسفه و ادبیات و تفسیر حضور یابند.
-
زمانیکه رضایتمندی مردم بیشتر میشود ادبیات سایر کشورها نیز در مواجهه با ما متفاوت میگردد
-
در نظام سیاسی دینی قدرت در اختیار عدالت است
-
هویت واحد وحدت اسلامی تعامل با اهلسنت است
-
مرکزیت علمی حوزه به فیضیه بازگردد
-
گامی نو برای تعمیق تعامل حوزه علمیه نجف اشرف و قم
-
ریشه بحرانهای غرب در علوم انسانی است
-
طراحی نظام رفتاری مبتنی بر علوم انسانی اسلامی وظیفه حوزه علمیه است
-
صنعت هستهای کلید پیشرفت ایران در بخشهای مختلف
-
مرحوم صدرالمتألهین خود را شارح حکمت شریعت میداند
-
زمانیکه رضایتمندی مردم بیشتر میشود ادبیات سایر کشورها نیز در مواجهه با ما متفاوت میگردد
-
در نظام سیاسی دینی قدرت در اختیار عدالت است
-
هویت واحد وحدت اسلامی تعامل با اهلسنت است
-
مرکزیت علمی حوزه به فیضیه بازگردد
-
گامی نو برای تعمیق تعامل حوزه علمیه نجف اشرف و قم
-
ریشه بحرانهای غرب در علوم انسانی است
-
طراحی نظام رفتاری مبتنی بر علوم انسانی اسلامی وظیفه حوزه علمیه است
-
صنعت هستهای کلید پیشرفت ایران در بخشهای مختلف
-
مرحوم صدرالمتألهین خود را شارح حکمت شریعت میداند