به گزارش خبرگزاری حوزه، آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه در آیین اختتامیه سیزدهمین جشنواره علمی علامه حلی(ره) اظهار کرد: تولیدات گسترده و عمیق بزرگان حوزه در طول تاریخ حوزه‌های علمیه، یکی از نکات قابل توجه است که نباید از آن غافل شویم؛ حقیقتاً تولید انبوه با حفظ معیارهای اجتهادی و تحقیقی در تاریخ حوزه‌های علمیه قابل تأمل و ستایش است.
عضو شورای‌عالی حوزه‌های علمیه، با اشاره به احیا و بررسی سیره علمای گذشته حوزه‌های علمیه در طول تاریخ، خاطرنشان کرد: آنچه که امروز از شیخ مفید که زعیم حوزه علمیه بغداد بود و به ما رسیده است، بیش از ۲۰۰ اثر می‌باشد که با وجود عمر کوتاه خود، نگاشته است و اینها باید به طلبه ما عزم تولید علم بدهد. او افزون بر همه فنون مدیریت و زعامتی که بر حوزه داشت و جایگاهی که در عالم اسلام و مقر خلافت اسلام داشت، پژوهشگر تمام‌عیاری است که تولیدات علمی او شگفت‌آور بود و تقریباً در طیف عظیمی از علوم اسلامی یک‌تنه حضور داشت.
امام جمعه قم افزود: علامه حلی(ره) در ۲۸ سالگی زعامت و مرجعیت شیعه را برعهده گرفت و ده سال بعد، به ایران آمد؛ حضور مقتدرانه، آگاهانه و سیاست‌مدارانه علامه حلی(ره) در ایران (عصر مغول) با همراهی خواجه نصیر الدین طوسی، مبدأ یک تحول بزرگ در تاریخ ایران، تشیع و اسلام شد.
عضو شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، با بیان اینکه حداقل ۱۰۰ تا ۲۰۰ شخصیت علمی در تاریخ حوزه‌ها داریم که در تولید علم، حقیقتاً یک امت بودند، آن را از افتخارات حوزه‌های علمیه دانست و گفت: تحقیقات و پژوهش‌های بزرگان ما گاهی به سطحی می‌رسد که مکاتب جدید تفسیری، کلامی، فقهی و فلسفی پایه‌گذاری می‌کند؛ همچون مکتب ملاصدرا که تئوری‌ها و نظریات او بعد از ۴۰۰ سال هنوز زنده و قابل ارائه به دنیاست. مکتب اصولی که شیخ و آخوند و نائینی پایه‌ریزی کردند، مکتبی است که نه‌تنها برای شیعه؛ بلکه برای امت اسلام و حتی نظامات حقوقی دنیای جدید قابل استفاده است. در عصر ما شهید صدر، صاحب مکتب است. در قم علامه طباطبایی همین‌طور.
مدیر حوزه‌های علمیه ادامه داد: حجم تولید بالا توسط یک نفر و تولید مکاتبی که سرنوشت علم و دانش را تغییر می‌دهد و پیچ تاریخی ایجاد می‌کند، از سوی دیگر و فرزند زمانه بودن، از مواردی است که باید مورد توجه قرار گیرد. مواردی در طول تاریخ حوزه‌های علمیه داریم که از همراهی با زمان عقب ماندند و یا آنها را به عقب راندند و نتوانستند، به‌موقع اقدام کنند؛ لذا در بسیاری از مقاطع، بزرگان ما فرزند زمان خود بودند و به نیازها و شبهات عصر خود پاسخ دادند و این به‌نوبه خود ایجاد تحول کرد.
آیت‌الله اعرافی گفت: حوزه‌های علمیه ضمن بهره‌مند شدن از همه تجربه‌های نوین و رصد دائم جهان، باید بداند که ریشه در تاریخ کهن و دیرپا و گران‌بها دارد و سنت‌های آن به‌تناسب زمان باید صیانت، حفظ و ارتقا داده شود؛ نه چشم بستن بر تجربه‌های نو پسندیده است و نه دور ماندن از آن اصالت و سنت‌های بزرگ و تاریخی حوزه‌های علمیه صحیح است. جمع بین این دو با رعایت پایه‌ها و مبانی، راه درست ما در بازسازی، اصلاح و تعالی حوزه‌ها متناسب با نیاز عصر است. حوزه عصر انقلاب هم، باید آن میراث کهن جاویدان را صیانت کند و هم برای نیازهای امروز به انواع نواندیشی‌ها و نوسازی‌ها بپردازد.
عضو فقهای شورای نگهبان افزود: انتخاب استاد، انتخاب متن، مباحثه، پیش‌مطالعه، پیش‌مباحثه، تدریس همراه با تهذیب، تدریس همراه با تحقیق، فضای آزاد گفت‌وگو بین استاد و طلبه، تقریر، جلسات بحث مستمر و مذاکرات مستمر علمی را از سنت‌های دیرپای پژوهشی حوزه دانست و گفت: این سنت‌ها امروز هم برای ما راهگشاست و باید صیانت شود.

 

   بخشی از مطالبات رهبری معظم و نظام، در پژوهش‌های حوزویان دیده شود
 سرپرست حوزه‌های علمیه خواهران نیز در این مراسم، با بیان اینکه طلاب و حوزویان در خط مقدم حل مسائل نظام و حکومت اسلامی و ولایی هستند، اظهار کرد: در مسئله پژوهش باید در کنار چرایی، به مسئله چگونگی پژوهش نیز اهتمام داشت؛ چون زمینه پژوهش، بسیار وسیع است.
حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل، تصریح کرد: حوزه باید فکری برای پژوهش‌هایی که نظام نیازمند آن است، داشته باشد و بخشی از مطالبات رهبری و نظام، باید در پژوهش‌های خواهران و برادران طلبه دیده شده و نسبت به آن اهتمام صورت بگیرد.
وی ادامه داد: حق مسلم حوزه‌های علمیه، پاسخگویی به مطالبات و نیازهای نظام اسلامی است و برگزارکنندگان جشنواره علامه حلی(ره) نیز جا دارد، بخشی از مقالات و آثار را در مسیر حل مسائل نظام راهبری کنند.

 

  شناسایی استعدادهای برتر و تجلیل از محققان جوان حوزوی دو هدف مهم جشنواره
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی، رئیس شورای سیاست‌گذاری جشنواره علامه حلی(ره) نیز در این مراسم، اظهار کرد: جشنواره علامه حلی(ره) که بیش از یک دهه از عمر آن می‌گذرد، امروزه به‌خوبی در میان حوزه برادران و خواهران نهادینه شده است و این جشنواره‌ به‌منظور تجلیل از محققان جوان حوزوی برگزار می‌شود و برگزیدگان این جشنواره، به معاونت‌های پژوهش حوزه‌های علمیه معرفی می‌شوند.
رئیس شورای سیاست‌گذاری جشنواره علامه حلی(ره) با بیان اینکه، ایجاد هماهنگی و فرآیند یکسان در نظام جشنواره، کار بسیار مهمی است که امروز دست‌اندرکاران این جشنواره نسبت به این مهم اهتمام داشته‌اند، افزود: شورای علمی جشنواره بسیار فعال بود و در کنار ارزیابی‌ها، نگاه ویژه به محتواها نیز صورت گرفت تا آثار برگزیده در نهایت دقت انتخاب شوند.
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی گفت: این جشنواره در کنار شناسایی استعدادهای برتر، می‌تواند آموزشی هم باشد. نگاه ما در این جشنواره در کنار تشویق طلاب، نگاه آموزشی هم هست و نگاه ارزیابان در اختیار طلاب قرار می‌گیرد.
وی در پایان بیان کرد: حوزویان امروز نیمی از مسئولیت تولیدات علمی و پژوهشی را به دوش می‌کشند و در عرصه پژوهش، شاهد حرکت رو به جلو هستیم.

 

   شرکت بیش از ۳۵۰ مدرسه علمیه در جشنواره علامه حلی(ره)
دبیر سیزدهمین جشنواره علامه حلی(ره) هم در این مراسم، گزارشی از روند اجرایی جشنواره ارائه داد و با بیان اینکه بیش از ۳۵۰ مدرسه علمیه در این جشنواره شرکت داشته‌اند، افزود: این جشنواره با هدف تقویت نشاط علمی و گسترش روحیه علمی برگزار می‌شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدصالح مازنی افزود: در این سیزده دوره جشنواره، در مجموع ۱۵۴ هزار و ۷۸۵ اثر به جشنواره ارسال شده است که نشان از استقبال خوب طلاب از این جشنواره دارد و جشنواره توانسته است، جایگاه خوبی بین حوزویان و طلاب جوان پیدا کند.

 

   اسامی طلاب خواهر برگزیده سیزدهمین جشنواره علامه حلی(ره)
با برگزاری مراسم اختتامیه سیزدهمین جشنواره علامه حلی(ره)، اسامی طلاب خواهر برگزیده این جشنواره اعلام شد که اسامی آنها به این شرح است:
• خانم فاطمه نوری جلال‌آبادی از استان اصفهان، شهرستان نجف‌آباد، مرکز تخصصی ام‌الائمه(س)، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «بررسی انواع توبیخ و آثار تربیتی آن در آیات قرآن کریم»؛
• خانم زهره صفایی محمدآبادی از اصفهان، مدرسه علمیه جامعةالنور، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «مواجهه نعمان‌بن بشیر با مسلم‌بن عقیل و کوفیان»؛
• خانم عرفانه ملکیان دماوندی از تهران، مدرسه علمیه الزهراء(س)، حائز رتبه ۲ پایان‌نامه با عنوان «اصول سیاست جنایی تقنینی از دیدگاه قرآن کریم»؛
• خانم مهرانگیز غلامی از تهران، مدرسه علمیه مشکات اندیشه، حائز رتبه ۳ تحقیق پایانی با عنوان «مقایسه مبانی و اهداف حقوق در اعلامیه جهانی حقوق بشر با رساله امام سجاد(ع)»؛
• خانم زهرا نوش‌آبادی از تهران، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی رفیعة‌المصطفی، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «واکاوی تأثیر معنایی نظم‌آهنگ واژگان و عبارات در صحیفه سجادیه»؛
• خانم حمیرا نعیمی از تهران، مدرسه علمیه فاطمةالزهراء(س)، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «بررسی روش‌شناسانه نقدهای مبتنی بر توحید الوهی بر امامیه از سوی قفاری»؛
• خانم زهرا دسمی از تهران، مدرسه علمیه بانو امین، حائز رتبه ۳ تحقیق پایانی با عنوان «نقش محبت در تربیت دینی کودک از منظر اسلام»؛
ـ خانم ریحانه مجتبایی رنانی از تهران، مدرسه علمیه مشکات اندیشه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «تبیین مشروعیت استعانت از غیر خدا با تأکید بر آیات من دون‌الله، از دیدگاه تفاسیر کلامی اهل‌سنت»؛
• خانم مرضیه صادقیان از تهران، شهرری، مدرسه علمیه حضرت عبدالعظیم(ع)، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «بررسی وضعیت اضطراری در نظام حقوقی ایران و رویه شورای نگهبان»؛
• خانم فریبا عبدی‌فرد از تهران، شهرری، مدرسه علمیه الزهراء(س)، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «هنجارگریزی در سوره مبارکه جمعه بر اساس نظریه جفری لیچ»؛
• خانم رباب مطیری از خوزستان، بندرماهشهر، مدرسه علمیه حضرت خدیجه(س)، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «دلایل تعدد آیات و سوره‌های مکی نسبت به مدنی»؛
• خانم طاهره حیدریان از سمنان، مرکز تخصصی عصمتیه سطح سه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «بررسی تطبیقی اذکار نماز در مذاهب خمسه»؛
• خانم مریم عربیان از سمنان، شهرستان دامغان، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی فاطمیه سطح سه، حائز رتبه۳ پایان‌نامه با عنوان «سنت‌های الهی در اطاعت و معصیت از رهبری در قرآن و نهج‌البلاغه»؛
• خانم زینب عبداللهی از قزوین، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی کوثر سطح سه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «بررسی قاعده نفی سبیل و مصادیق آن در ابواب فقهی (با تمرکز موردی در ابواب حکومت، بیع، ارث و نکاح)»؛
• خانم زهرا پیربالایی از قم، مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) سطح سه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «بررسی تأثیر اخلاق و مزاج بر یکدیگر»؛
• خانم زینب کوتی از قم، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی معصومیه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «نتایج و آثار فلسفی وجود رابط در فلسفه صدرایی و نوصدرایی»؛
• خانم مهرانه آئینی از کردستان، شهرستان قروه، مرکز تخصصی الزهراء(س) سطح سه، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «روش‌های کاربردی ثبات بر باورهای دینی از دیدگاه قرآن»؛
• خانم سیده‌سونیا احمدی فیض‌آبادی از استان گلستان، شهرستان گرگان، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی الزهراء(س)، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان « تبیین قاعده غرور و آثار آن در فقه امامیه و حقوق مدنی ایران»؛
• خانم فاطمه بلوکی کورنده از گیلان، شهرستان رودسر، مدرسه علمیه فاطمیه، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «بررسی و تأثیر گفتن الفاظ عقد در عقد بیع و نکاح با رویکرد فقه شیعه»؛
• خانم اکرم جعفری از لرستان، شهرستان ازنا، مدرسه علمیه نجمیه، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «آسیب‌های کاربست قاعده تسامح در احادیث تاریخی»؛
• خانم فاطمه کریمی از لرستان، شهرستان خرم‌آباد، مدرسه علمیه معصومیه، حائز رتبه ۲ مقاله با عنوان «شاخصه‌های شهرسازی طبق فرهنگ اسلامی با تأکید بر دیدگاه اندیشمندان مسلمان»؛
• خانم فاطمه عزیزی از مازندران، شهرستان ساری، مرکز تخصصی نورالزهراء(س)، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «تبیین احتجاجات توحیدی حضرت ابراهیم(ع) در قرآن کریم»؛
• خانم مرضیه خسروانی‌نژاد از هرمزگان، شهرستان بندرعباس، مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی فاطمه معصومه(س)، حائز رتبه ۳ پایان‌نامه با عنوان «کمیت و کیفیت مباحث اعتقادی در ادعیه ماه رمضان»؛
• خانم مریم فلاح مهرآبادی از یزد، شهرستان ابرکوه، مدرسه علمیه کوثر، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «موانع تحقق اهداف حکومت علوی از منظر نهج‌البلاغه»؛
• خانم فاطمه رعیت ابراهیم‌آبادی از یزد، مدرسه علمیه حضرت زینب(س)، حائز رتبه ۳ مقاله با عنوان «تأثیر پرهیز از غیبت در تداوم روابط اجتماعی»؛
• خانم زهرا تاراسی از قم، جامعةالزهرا(س) حائز رتبه 2 پایان‌نامه با عنوان «کاربرد عقل و نقل در حوزه خداشناسی از منظر حکمت متعالیه و مکتب تفکیک» ؛
• خانم لیلا ابراهیمی از قم، جامعةالزهرا(س) حائز رتبه 3 مقاله با عنوان «شرح و تحلیلی بر روایت «اوتیت الکتاب و مثله معه» علوم حدیث و درایه» ؛
• خانم وحیده پیشوائی از قم، جامعةالزهرا(س) حائز رتبه 3 مقاله با ‌عنوان                            «Imam Ali’s (AS) Management Measures to Prevent Conflict During His Rule» ؛
• خانم نجمه الله‌یاری، از قم، جامعةالزهرا(س) حائز رتبه 3 پایان‌نامه با عنوان «خداشناسی و خداگرایی فطری از دیدگاه علامه مصباح یزدی(ره) و مقایسه آن با کهن الگوی خدا از دیدگاه یونگ» ؛
• خانم فاطمه کامیاب از قم، مدرسه علمیه بنت‌الهدی جامعة المصطفی، حائز رتبه ۲ پایان‌نامه با عنوان «رابطه ویژگی‌های شخصیتی و پایبندی مذهبی مادران با مشکلات رفتاری کودکان ۲ تا ۶ سال جامعة المصطفی العالمیة»
 گفتنی است، در این جشنواره، دبیرخانه‌های برتر از استان‌های هرمزگان، کهکیلویه و بویراحمد، قم، یزد و مازندران مورد تقدیر قرار گرفتند. همچنین سه مدرسه برتر در حوزه‌های علمیه برادران، از شهرهای بابل، زاهدان و قم و سه مدرسه برتر در میان حوزه‌های علمیه خواهران نیز، از شهرهای یزد، میناب و ساری در این آیین تجلیل شدند.