مدرسان مهارت‌های پژوهشی در سطوح مختلف، یکی از مهترین ارکان فرایند رشد و تربیت پژوهشی طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه محسوب می‌گردند. اجرا و تحقق مطلوب برنامه‌های پژوهشی در سطح واحد‌های آموزشی همچون پژوهش درسی، تحقیق پایانی، تحصیل پژوهش‌محور و همچنین ارتقای سطح کمی و کیفی برخی از مهمترین برنامه‌های ترویجی پژوهشی همچون جشنواره علامه حلی(ره) و نشریات علمی واحدهای آموزشی، نیازمند آموزش صحیح و هدفمند مهارت‌های پژوهشی به طلاب، توسط مدرسان توانمند می‌باشد.
از این‌رو به‌سبب تأمین استاد در واحدهای آموزشی، ضرورت تأمین و سازماندهی مدرسان مهارت‌های پژوهشی، راه‌اندازی دوره تربیت مدرس مهارت‌های پژوهشی، برنامه‌ریزی و به‌اجرا درآمد.
از سال 1400 تاکنون، سیزده دوره به‌صورت متمرکز توسط معاونت پژوهش ستاد و یا از سوی مدیریت‌های استانی و مراکز، طراحی و اجرا شده است که تاکنون بیش از 450 نفر در دوره‌های تربیت مدرس مهارت‌های پژوهشی شرکت و آموزش دیدند.