استاندار قم در جریان بازدید از مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (مرکز نور) و آشنایی با آخرین دستاوردها و سکوهای پژوهشی و دیجیتال این مرکز، با تأکید بر جایگاه مرجع و توانمندی‌های فاخر این مجموعه، بر ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی، آموزشی و فرهنگی با ظرفیت‌های مرکز نور تأکید کرد.
هم‌افزایی مدیریت استان
با گنجینه «نور» برای حل مسائل فرهنگی
به گزارش خبرگزاری حوزه، مهندس اکبر بهنام‌جو، استاندار قم ۱۸ مهرماه پس از بازدید از مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی(نور) در نشست مشترک با رئیس و معاونین این مرکز فناورانه، در سخنانی اظهارکرد: خواسته و هدف اصلی ما در مدیریت استان، برقراری یک همکاری و هم‌افزایی همه‌جانبه است که بتواند به پشتوانه ظرفیت‌های ارزشمند این مرکز، گره‌گشای بخشی از مسائل و مشکلات فرهنگی شناسایی‌شده باشد و مجموعه مدیریت استان نیز وظیفه خود می‌داند که تمام‌قد در این مسیر کمک و پشتیبانی کند.
پرهیز از موازی‌کاری و تثبیت مرکز نور به‌عنوان مرجع ملی
استاندار قم ادامه داد: امروز زمانی است که نباید به‌جای استفاده از پتانسیل‌های موجود، فضاهای جدید و موازی تعریف کنیم که هزینه‌ساز باشند؛ بلکه تدبیر عقلانی حکم می‌کند از امکانات و زیرساخت‌های کم‌نظیری که در سطح استان و در تراز ملی در این مرکز ایجاد شده، نهایت استفاده را ببریم و کمبودها را از این طریق برطرف نماییم.
نماینده عالی دولت در استان قم تصریح کرد: این مجموعه باید به‌عنوان یک مرجع اصلی معرفی و شناسانده شود تا همگان بدانند چه سکوها و زیرساخت‌هایی فراهم است و از آن‌ها استفاده کنند. همچنین در توسعه سکوهای جدید چه بخش‌های فرهنگی، علمی و فناورانه و چه عمومی، باید الزامات پدافندی و پیشگیرانه از همان ابتدا به‌دقت رعایت گردد تا از آسیب‌ها مصون بماند.
استاندار قم گفت: وظیفه ما در دولت و استان این است که فضا را کاملاً باز کنیم تا شما بزرگواران بتوانید آنچه از علم، فناوری و ظرفیت دارید به بهترین شکل عرضه کنید. اثرگذاری خدمات مرکز نور باید به‌صورت عینی در جامعه دیده شود.
پیوند اقیانوس پژوهش با هنر
و چندرسانه‌ای برای دانش‌آموزان
رئیس شورای اداری استان قم افزود: امروز مرکز نور دسترسی، فهم و استخراج معارف و متون تخصصی را بسیار آسان کرده است؛ اما نکته مهم و کار بینابینی که اکنون ضرورت دارد، پیوند میان این دریای محتوا با زبان هنر و رسانه‌های بصری است. این محتواهای غنی پژوهشی باید به خوراک‌های سریع، به‌لحظه، جذاب و متناسب با نیاز قشر آینده‌ساز تبدیل شود.
بهنام‌جو ادامه داد: بخش عظیمی از جامعه هدف ما در قم، دانش‌آموزان مدارس و دانشجویان دانشگاه‌ها هستند. نباید اجازه دهیم این اقیانوس محتوا و پژوهش، در قالب‌های سنتی محصور بماند و به دست نسل جوان نرسد؛ بلکه باید با تولید آثار هنری، ویدیوهای اثرگذار و محصولات پرتوان چندرسانه‌ای به میدان آمد. در این راستا، همکاری و همفکری مشترک میان مرکز نور و مجموعه آموزش و پرورش یک ضرورت است؛ زیرا معلمان، مشاوران و مربیان پرورشی به دلیل مشغله‌های اجرایی، فرصت تدوین و تبدیل این پژوهش‌ها به بسته‌های مستند و پاسخ‌های کاربردی را ندارند و این وظیفه بر عهده ما و مراکز تخصصی است.
تحول دیجیتال نخبگانی
و شتاب نسل نوجوان در عصر هوش مصنوعی
استاندار قم تصریح کرد: باید توجه داشت که وضعیت نسل جدید تغییر کرده است؛ دانش‌آموزان دبیرستانی و نسل نوجوان ما امروزه در حوزه سواد دیجیتال، بدون واسطه و به‌طور مستقیم با ابزارهای هوش مصنوعی در ارتباط هستند و لزوماً منتظر تغذیه و راهنمایی‌های مرسوم مدرسه نمی‌مانند. اگر ما خدمات و دستاوردهای اصیل پژوهشی را به‌موقع به نوجوانان و جوانان معرفی نکنیم، فاصله ایجاد می‌شود و زمانی به سراغ آن‌ها می‌رویم که نوجوان با پیامدها و چالش‌های فضای مجازی درگیر شده است.
پاسخ‌های چندبُعدی و لینک‌محور
برای گره‌گشایی از چالش‌های استان
بهنام‌جو با تأکید بر آموزش هوش مصنوعی به مدیران و ارتقای ساختارهای اجرایی استان اظهار کرد: درباره مسائل گوناگون فرهنگی و اجتماعی، پژوهش‌های متعددی در ابعاد روان‌شناختی، اجتماعی، محیطی و سیاسی انجام گرفته و شاید در خصوص یک معضل خاص، ده‌ها مقاله علمی معتبر وجود داشته باشد. اگر بتوان این دستاوردهای پژوهشی را در قالب پاسخ‌های منسجم، چندبعدی، کاربردی و لینک‌محور (با ارجاع مستقیم به متن پژوهش‌ها) تدوین و استخراج کرد، با به‌کارگیری هوش مصنوعی و توانمندی‌های مرکز نور، ارتقای بسیار چشمگیر و مؤثری در نظام تصمیم‌گیری، حل مسائل استان و پاسخ‌گویی به نیازهای نسل جوان رخ خواهد داد.