به گزارش روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه، کمیسیون «حوزه‌های علمیه و جوانان» دهمین اجلاسیه جامعه مدرسین و علما و فضلای استان‌های تهران، البرز و سمنان 10 اسفند در مجتمع آموزشی فرهنگی آدینه تهران برگزار شد.
حجت‌الاسلام ‌‌و‌المسلمین مطیعی ریاست این کمیسیون را برعهده داشت و حجت‌الاسلام ‌‌و‌المسلمین رحیمی‌صادق دبیر این کمیسیون و  حجت‌الاسلام ‌‌و‌المسلمین قدرتی منشی این کمیسیون بودند.
در ادامه مهم‌ترین مصوبات و مسائل مطرح‌شده در این کمیسیون مرور می‌شود:

  دستور اول: شناخت جوانان و بررسی روش‌‌های تعامل بهتر و عمیق‌‌تر با جوانان به‌عنوان نسلی پرشور، منتقد، پرسؤال و پرشبهه: 
1. حضور حوزه و نهاد ولایت و رهبری به‌عنوان عضو مؤثر در نهادهایی که در حوزه جوانان فعالیت می‌‌کنند و فراهم نمودن زیرساخت لازم برای این کار در حوزه علمیه؛
 2. شناساندن واقعی حوزه و حوزویان به جوانان جهت فراهم شدن زمینه ارتباط و تعامل با آن‌‌ها؛
 3. تشکیل سازمانی مستقل و مشترک بین حوزه و دولت به ‌نام « سازمان دین و جوان » جهت ساماندهی امور ذیل:
الف) رصد دقیق و به‌روز جوانان و افکار و نیازهای آن‌‌ها و به‌روزرسانی اطلاعات شناختی حداقل در هر سال؛
ب) مشخص و مدون شدن افق نگاه دینی و متولیان دینی از جوان و جوانی با تشکیل پژوهشکده مربوطه؛
ج) جمع‌‌بندی مباحث، عملکردها و نظریات ارائه‌شده در نظام اسلامی نسبت به جوانان برای درک ظرفیت‌‌ها و نقائص موجود در قالب تشکیل کمیسیونی تخصصی؛
د) توجه به قوت حوزه‌‌های علمیه به‌عنوان سکوهای بی‌‌بدیل استخراج مفاهیم دینی و ضعف در تولید فراورده مورد نیاز جامعه و جوانان (تمثیل پتروشیمی) با تشکیل اندیشکده‌‌های تخصصی؛
ه ) تدوین سند بالادستی در حوزه جوانان و نیازهای آن‌‌ها؛
و) تدوین و راه‌‌اندازی مراکز و رشته‌‌های تخصصی ویژه مباحث مربوط به جوان و جوانی در حوزه علمیه؛
ز) تدوین پیوست کار برای جوانان در ذیل معاونت‌‌های حوزه.

 دستور دوم: تربیت طلاب جوان و آگاه جهت حضور میدانی در بین جوانان و رفع شبهات: 
1. استفاده از فکر و حضور جوانان در برنامه‌‌ریزی‌‌های حوزوی؛
 2. برنامه‌‌ریزی برای هدایت فکری و تربیت گروه‌‌های مرجع و تأثیرگذار بر جوانان همچون: معلمان، اساتید، مربیان ورزشی، مربیان پرورشی، ورزشکاران و هنرمندان (سلبریتی‌‌ها)؛
 3. ارتباط حوزویان با جوانان و گروه‌‌های غیرهمسو با روحانیت برای فهم ذهنیت واقعی آن‌‌ها و برنامه‌‌ریزی برای هدایت و اقناع آن‌‌ها (انتخاب مشاور، همکار و…)؛
 4. استعدادیابی طلاب از سال‌‌های آغازین طلبگی جهت انتخاب واجدین شرایط کار با جوانان و تربیت آن‌‌ها در طول دوران تحصیل؛
 5. گسترش آموزش‌‌های مشاوره‌‌ای و روان‌شناسی بین همه طلاب و حوزویان.

  دستور سوم: تعامل با نهادهای مرتبط جهت پویایی و اعتلای نسل جوان:
1. ارتباط سازمانی و منظم با هیئت‌‌های مذهبی و متولیان آن‌‌ها به‌عنوان یکی از کانون‌‌های اجتماع جوانان با سلایق و گرایش‌‌های مختلف؛
 2. برنامه‌‌ریزی جهت توسعه اعزام نخبگانی به دانشگاه‌ها و خوابگاه‌‌های دانشجویی.

 دستور چهارم: برنامه‌‌ریزی جهت تربیت و سازمان‌دهی نیروهای جوان مؤمن انقلابی:
1. هم‌‌افزاییِ همکاری نهادهای فرهنگی و حوزوی جهت انجام خدمات فرهنگی به جوانان و جلوگیری از موازی‌کاری؛
 2. در حوزه جوانان، باید در مواجهه با دشمن از حالت انفعالی به فعال تغییر وضعیت داد؛
 3. تقویت انجمن‌‌های هنری حوزه و ارتقای آن‌‌ها به «خانه هنرمندان حوزه».

 دستور پنجم: تلاش جهت تصویب قوانین کارآمد در امور مرتبط:
1. برگزاری جلسات مستمر صاحب‌‌نظران حوزوی با مسئولان امور جوانان در نظام، همچون: معاون جوانان وزارت ورزش و ارائه طرح‌‌های اجرایی در امور مرتبط با جوانان؛
 2. مسائل جوانان به مسئله اول همه دستگاه‌‌های اجرایی و فرهنگی تبدیل شود؛
 3. تشکیل مرکزی در حوزه علمیه و جامعه مدرسین، جهت مطالبه‌‌گری مستمر از دستگاه‌‌های متولی در مسیر تصویب قوانین و ضوابط مناسب برای جوانان.

 دستور ششم: برنامه‌‌ریزی جهت آگاهی‌‌بخشی و امیدآفرینی در بین نسل جوان: 
1. تقویت حضور رسانه‌‌ای حوزه و کار رسانه‌‌ای؛
 2. اعلان موضع به‌روز و به‌موقع و حساب‌شده حوزویان و جامعه مدرسین در حوادث گوناگون؛
 3. شناساندن درست و واقعی حوزه و حوزویان به جوانان جهت فراهم شدن زمینه ارتباط و تعامل با آن‌‌ها؛
 4. برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت حوزوی برای جوانان با اعزام جوانان به حوزه‌‌ها و اعزام حوزویان با مجموعه‌‌های مربوط به جوانان؛
 5. گسترش و توسعه ارتباط‌‌های چهره به چهره برای شناخت بهتر و بیشتر جوانان (به‌خصوص حضور بزرگان حوزوی در بین مردم و جوانان).

 دستور هفتم: بررسی و شناسایی راه‌‌های جذب حداکثری جوانان:
 1. اشاعه فرهنگ جهاد و شهادت و استفاده از ظرفیت شهدا و زندگی آن‌‌ها در هدایت جوان‌‌ها؛
 2. تدوین برنامه کاربردی پاسخگویی به شبهات (اپلیکیشن) توسط حوزه و ارائه آن به همه جوان‌‌ها؛
 3. معرفی چهره‌‌های ماندگار حوزوی به جوانان و مردم جهت تغییر نگرش آن‌‌ها به حوزه؛
 4. بومی‌‌سازی هر کدام از مطالب و راهکارهای ارائه‌شده در حوزه جوانان در استان‌‌ها و مناطق مختلف.

 دستور هشتم: بررسی نقش و جایگاه جوانان در تحقق گام دوم انقلاب و چگونگی همراهی آنان جهت رسیدن به اهداف معین‌شده در بیانیه گام دوم انقلاب:
​​​​​​​ 1. ساماندهی، پشتیبانی، هدایت و حمایت از حلقه‌‌های میانی حوزوی، جهت ارتباط و تعامل با جوانان بر محور فرمایشات ۱/۳/۹۸ رهبر معظم انقلاب؛
 2. تشکیل کرسی‌‌های نظریه‌‌پردازی جهت تعریف دولت جوان انقلابی برای جوانان؛
 3. اجرای طرح خوانش دقیق بیانیه گام دوم برای دانش‌‌آموزان تحت پوشش طرح امین؛
 4. منظومه فکری امامین انقلاب در متن و مبنای برنامه‌‌ریزی و عملیات جوانان قرار گیرد.