حجت‌الاسلام حمیدرضا کاظمی مدیر مدارج علمی معاونت آموزش حوزه‌های علمیه کشور، در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه، اظهار کرد: در راستای ارتقای سطح دانشی و مهارتی اساتید محترم راهنما، مشاور و داور در سطح ۳ و ۴، اولین کارگاه دانش‌افزایی و مهارت‌افزایی برگزار شد.
وی هدف از برگزاری این دوره را توانمندسازی اساتید اعلام کرد و افزود: اگرچه پایان‌نامه تنها خروجی علمی یک مرکز نیست؛ اما آن اثری که جنبه ماندگاری دارد و بیشتر در معرض نقد و بررسی مجموعه‌های آموزشی و علمی قرار می‌گیرد، همین پایان‌نامه‌ها و رساله‌های علمی هستند؛ لذا از آن‌جایی که اساتید راهنما، از ابتدای طرح موضوع تا دفاع همراه طلبه هستند و خود نیز، سهم بسزایی در پایان‌نامه دارند و یکی از عناصر تأثیرگذار در تدوین پایان‌نامه و رساله به حساب می‌آیند، نیاز است تا معلومات خود را در این راستا به‌روزرسانی کنند.
مدیر مدارج علمی معاونت آموزش حوزه‌های علمیه با اشاره به لزوم ارتقای علمی اساتید راهنما و مشاور در تدوین پایان‌نامه‌ها، افزود: در راستای همین موضوع، این کارگاه توسط معاونت مدارج علمی حوزه‌های علمیه برای جمعی از اساتید راهنما برگزار گردید و ان‌شاءالله این برنامه همچنان استمرار خواهد داشت.
حجت‌الاسلام کاظمی با اشاره به اینکه این دوره آموزشی در دو مقطع مقدماتی و پیشرفته برگزار شد، افزود: سالیان گذشته ارائه پایان‌نامه‌ها به‌صورت سنتی و کاغذی بود؛ اما امروز این کار به‌صورت کاملاً سیستمی انجام می‌شود. امروز یکی از تحولاتی که در معاونت مدارج علمی اتفاق افتاده، توسعه ظرفیت اساتید راهنماست و ملاک ما، فقط کمی‌سازی ظرفیت اساتید نیست؛ بلکه افزایش کیفیت علمی آنان نیز است.
وی اظهار کرد: با توجه به اینکه سطح علمی اساتید در حوزه و دانشگاه ارتقا پیدا کرده است، باید سطح کیفی اساتید را هم بالا ‌ببریم؛ با توجه به مطالبات و مکاتبات مراکز استانی مبنی بر استفاده از اساتیدی که آمادگی و توانایی‌های لازم در عرصه راهنمایی، مشاوره و داوری دارند، اساتیدی از کل کشور برای شرکت در این دوره دعوت شدند.
این استاد حوزوی گفت: در این راستا یکی دیگر از کارهایی که از سال ۹۹ تا الآن، برای تسهیل امر تدوین پایان‌نامه‌نویسی انجام شده، واسپاری امور مربوط به تصویب موضوع تصویب طرح‌ها و داوری‌ها به مراکز و واحدهای آموزشی در استان‌هاست. مکاتباتی نیز با مراکز حوزه‌های علمیه استان‌ها انجام شد که هر استان، متناسب با آن رشته علمی که در آن استان وجود دارد، ظرفیت‌ها را به ما معرفی کنند.
مدیر مدارج علمی معاونت آموزش حوزه‌های علمیه، با اشاره به تدوین دستورالعمل تشکیل کمیته‌های علمی پایان‌نامه‌های سطح ۳ و ۴ در حوزه‌های علمیه استان‌ها گفت: سیاست جدید، واگذاری برخی اختیارات به استان‌هاست که کار بررسی پایان‌نامه‌های طلاب در همان استان انجام شود. از دیگر کارهای انجام‌شده، راه‌اندازی سامانه پایان‌نامه‌هاست.
حجت‌الاسلام کاظمی گفت: از جمله قابلیت‌ها و مزایایی این سامانه حذف فرایند امور سنتی و کاغذی، حذف مراجعه حضوری طلاب و متقاضیان تدوین پایان‌نامه و رساله‌های علمی، سرعت‌بخشی و نظم‌بخشی به فرایند تدوین پایان‌نامه، سامان‌دهی و ثبت سوابق فعالیت اساتید راهنما، مشاور و داور و گروه‌های علمی، ثبت ظرفیت‌های اساتید در حوزه راهنمایی و مشاوره است.
وی افزود: از دیگر مزایایی این سامانه، هشدار نسبت به زمان باقی‌مانده برای تدوین، گزارش‌گیری از تمام فعالیت‌های مربوط به تدوین پایان‌نامه، بانک اطلاعات و بایگانی پایان‌نامه‌ها، افزایش سرعت صدور مدرک، کاهش ضریب خطا، ارتقای سطح امنیتی مدارک، تسهیل و تسریع ثبت‌نام درخواست مدرک و بهره‌مندی بهتر از ظرفیت نیروی انسانی است.