هفته‌نامه سیاسی، علمی و فرهنگی حوزه‌های علمیه

ارتباط مستقیم و سازنده معلمان و شاگردان در آموزش و پرورش تقویت شود 

پیام آیت‌الله‌العظمی سبحانی به اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور

ارتباط مستقیم و سازنده معلمان و شاگردان در آموزش و پرورش تقویت شود 

حضرت آیت‌الله سبحانی در پیامی به سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور تأکید کردند: با توجه به برخی مشکلات و محدودیت‌های موجود که موجب کاهش ارتباط مستقیم و سازنده میان معلم و شاگرد شده است، شایسته است با برنامه‌ریزی دقیق، زمینه جبران این کاستی و تقویت پیوند تربیتی، فراهم شود.

به گزارش خبرگزاری حوزه، آیت‌الله‌العظمی سبحانی، ۲۵ مردادماه در آیین افتتاح سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور که به‌صورت حضوری در اردوگاه شهید باهنر تهران و مجازی در سراسر استان‌های کشور برگزار شد، با ابلاغ پیامی با گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدا به‌ویژه قائد شهید(قد) و شهدای دانش‌آموز مدرسه شجره طیبه میناب، برگزاری این رویداد را برای اعتلای نظام تعلیم و تربیت مغتنم دانستند.
مشروح پیام معظم‌له بدین شرح است:
بسم‌الله ‌الرحمن ‌الرحیم
الحمدلله رب العالمین وصلی‌الله علی سیدنا محمد وآله الطاهرین
برگزاری اجلاس مسئولان و مدیران آموزش و پرورش کل کشور را مغتنم شمرده، از تلاش‌های صادقانه مدیران، معلمان، مربیان و دست‌اندرکاران این نهاد سرنوشت‌ساز، قدردانی می‌کنم. آموزش و پرورش، زیربنای رشد علمی، فرهنگی، اخلاقی و معنوی جامعه است و آینده هر کشوری در گروی تربیت صحیح نسل جوان آن است؛ از این‌رو، اهتمام به تعلیم و تربیت، تقویت هویت دینی و ملی، گسترش روحیه مسئولیت‌پذیری و نهادینه‌سازی ارزش‌های اخلاقی در میان دانش‌آموزان، رسالتی بزرگ و امانتی الهی بر دوش متولیان این عرصه است.
امروز که جامعه با چالش‌های فرهنگی، اجتماعی و فناوری‌های نوین روبه‌روست، بیش از هر زمان دیگر لازم است برنامه‌ریزی‌های آموزشی بر پایه ارزش‌های اسلامی، شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و ارتقای همه‌جانبه سطح علمی آنان استوار باشد تا نسلی مؤمن، دانا، متعهد، خلاق و خدوم تربیت گردد.
همچنین ضروری است، آموخته‌های علمی دانش‌آموزان به‌گونه‌ای جهت‌دهی شود که افزون بر افزایش معلومات، توانایی بهره‌گیری کاربردی از دانش، قدرت حل مسائل، نوآوری و خدمت به جامعه را در آنان تقویت کند و استعدادهای خدادادی آنان در مسیر پیشرفت کشور و تأمین نیازهای جامعه به‌کار گرفته شود.
از سوی دیگر، با توجه به برخی مشکلات و محدودیت‌های موجود که موجب کاهش ارتباط مستقیم و سازنده میان معلم و شاگرد شده است، شایسته است با برنامه‌ریزی دقیق، زمینه جبران این کاستی و تقویت پیوند تربیتی فراهم گردد؛ چراکه بخش مهمی از فرآیند تعلیم و تربیت در پرتو ارتباط صمیمانه، تعامل مؤثر و الگوپذیری دانش‌آموز از معلم، تحقق می‌یابد و هیچ ابزار و شیوه‌ای جایگزین کامل این رابط ارزشمند نخواهد بود.
امید است مسئولان محترم با توکل بر خداوند متعال، بهره‌گیری از خرد جمعی و استفاده از تجربه‌های ارزشمند فرهنگیان، در مسیر تعالی نظام تعلیم و تربیت کشور و تحقق اهداف والای آن، گام‌های مؤثر و ماندگاری بردارند.
در پایان، بار دیگر شهادت جان‌سوز و اندوه‌بار جمعی از دانش‌آموزان و معلمان، به‌ویژه فرزندان عزیزمان در مدرسه شجره طیبه میناب را به خانواده‌های داغدار، جامعه فرهنگیان و ملت شریف ایران، صمیمانه تسلیت عرض می‌نمایم و از درگاه خداوند متعال، توفیق روزافزون همه خدمت‌گزاران عرصه تعلیم و تربیت، عزت و سربلندی ایران اسلامی و موفقیت فرزندان این مرز و بوم را مسئلت دارم.
والسلام علیکم ورحمةالله وبرکاته

ارسال دیدگاه