هفته‌نامه سیاسی، علمی و فرهنگی حوزه‌های علمیه

رسالت حوزه علمیه ترویج معارف دینی در جهان است

آیت‌الله مروی

رسالت حوزه علمیه ترویج معارف دینی در جهان است

دبیر دوم شورای‌عالی حوزه‌های علمیه گفت: من به‌عنوان کسی که به بیش از 31 کشور دنیا رفته و با گروه‌های مختلف گفت‌وگو کرده‌ام، می‌گویم که در جای‌جای جهان، طرفداران مکتب اهل‌بیت(ع) و انقلاب اسلامی وجود دارند و تشنه شنیدن معارف اسلامی و معارف مکتب اهل‌بیت(ع) هستند.
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی شورای‌عالی حوزه‌های علمیه، آیت‌الله جواد مروی دبیر دوم شورای‌عالی حوزه‌های علمیه، در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه در استان گیلان که با حضور نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان، طلاب، فضلا، اساتید و مدیران حوزه‌های علمیه این استان برگزار شد، ابراز کرد: رسالت حوزه‌های علمیه شناخت و تبیین دین، عقائد دینی و احکام و دفع شبهات از دین و مذهب است.
وی با اشاره به رسالت جهانی حوزه‌های علمیه در تبلیغ و ترویج معارف دینی، افزود: امروز طلبه حوزه علمیه باید درس بخواند و علوم اسلامی را بیاموزد تا بتواند شخصیت مفید و مؤثری در جهان باشد.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، انقلاب اسلامی را سبب گسترش مکتب اهل‌بیت(ع) در دنیا عنوان کرد و ادامه داد: من به‌عنوان کسی که به بیش از 31 کشور دنیا رفته و با گروه‌های مختلف گفت‌وگو کرده‌ام، می‌گویم که در جای‌جای جهان، طرفداران مکتب اهل‌بیت(ع) و انقلاب اسلامی وجود دارند و تشنه شنیدن معارف اسلامی و معارف مکتب اهل‌بیت(ع) هستند.
عذرخواهی عالم وهابی از شیعه
وی با اشاره به تأثیر دفاع مقدس 12 روزه در شناخته‌شدن تشیع و انقلاب اسلامی در دنیا، خاطرنشان کرد: یک عالم بزرگ وهابی که علیه شیعه کتاب نوشته و من قبلاً با او گفت‌وگو کرده‌ام، در گفت‌و‌گویی که در اثنای جنگ 12 روزه در مدینه با او داشتم، گفت: «من می‌خواهم از شیعه عذرخواهی کنم. ما این مکتب را نشناختیم. پسرم مرا شماتت می‌کند و می‌گوید که تو چرا علیه شیعیان مطلب نوشتی! مگر نمی‌بینی که امروز آن‌ها در دنیا در مقابله با دشمن صهیونیستی میدان‌دار هستند؟!»
دبیر دوم شورای‌عالی حوزه‌های علمیه تصریح کرد: امروز وظیفه روحانیت شیعه یک وظیفه جهانی است و این وظیفه می‌طلبد که حوزه‌های علمیه، اساتید و مدیران مدارس به‌شکلی طلبه را تربیت کنند که بتواند این مسئولیت جهانی را به‌خوبی انجام دهد.
طلاب باید با سنت‌های حوزوی مأنوس شوند
وی در تبیین الزامات و بایسته‌های این مسئولیت جهانی، ابراز کرد: ما سنت‌های علمی، پژوهشی و تهذیبی با قدمت بیش از هزار سال در حوزه‌های علمیه داریم. این سنت‌ها را باید به‌خوبی بشناسیم و سعی کنیم دانش‌پژوهان ما با این سنت‌ها مأنوس شوند.
استاد حوزه علمیه قم، با اشاره به کاهش انگیزه‌های تحصیلی در نسل جدید، اظهار کرد: ما در همه مجامع علمی امروز- از حوزه علمیه گرفته تا دانشگاه-‌ با کاهش انگیزه‌های تحصیلی مواجهیم. اگر به سنت‌های قوی حوزوی بازگردیم، می‌توانیم این کمبود انگیزه را جبران کنیم.
وی ادامه داد: موتور محرک جوانان و نوجوانان برای تحصیل، انگیزه است. اگر انگیزه را از یک جوان گرفتید، هرچه فضای علمی برای او مهیا کنید، این جوان توفیقی نخواهد داشت.
علل کمبود انگیزه تحصیلی در طلاب
آیت‌الله مروی با اشاره به علل کمبود انگیزه در میان طلاب، خاطرنشان کرد: مشکلات معیشتی، تغییر نسل، عدم توجیه نسبت به دروس و توجه‌ ندادن اساتید نسبت به کاربردی‌بودن آن‌ها، از علل کاهش انگیزه در میان طلاب است.
دبیر دوم شورای‌عالی حوزه‌های علمیه، ضمن بیان مواردی از میزان انگیزه علمی و تحصیلی در بزرگان حوزه، گفت: ضرورت و بایستگی تحول در حوزه‌های علمیه را می‌فهمیم و بدان معتقدیم و رهبر معظم انقلاب-مدظله‌العالی- نیز در پیام بسیار عمیق و دقیق‌شان به این ضرورت اشاره کردند؛ اما باید بدانیم که قلمروی این تحول کجاست؟ و در چه ابعاد و محورهایی نظام حوزه نیاز به تحول دارد و در چه زمینه‌هایی باید شرایط موجود حفظ و تحکیم شود؟
تحول به‌معنای کنار گذاشتن محتوای بلند علمی شیعه نیست
عضو جامعه مدرسین اضافه کرد: قبول داریم که متن برخی از کتاب‌های درسی مشکل است؛ لکن نباید از محتوای بلند علمی حوزه‌های شیعی عدول کنیم. باید به طلبه تفهیم کنیم که مقصود از تحول این نیست که محتوای بلند علمی که در مکاسب یا کفایه وجود دارد، از دست برود.
وی در بخش پایانی سخنان خود، با بیان اینکه تحصیل در حوزه علمیه باید با تهذیب همراه شود، عنوان کرد: حوزه یک آکادمی علمی صرف نیست. امتیاز بزرگ حوزه علمیه که سبب شده است تا تأثیرات شگرفی داشته باشد، تهذیب است.
 آیت‌الله مروی افزود: حوزه علمیه تربیت‌محور است و در تمام آموزش، پژوهش و تحقیق، تزکیه و تهذیب نیز اشراب شده است. اگر حرکت سازمانی ما و گسترش‌های مختلفی که ایجاد می‌شود، باعث شود که حوزه علمیه از این حرکت تهذیبی دور شود، آن لحظه، لحظه سقوط ماست. مبادا مباحث علمی و تدریس ما، خالی از تهذیب باشد. حتماً باید در هر درسی استاد نگاه تهذیبی داشته باشد.
گفتنی است، در جریان سفر آیت‌الله مروی به استان گیلان، جلسه‌ای با حضور مدیر و معاونان مرکز مدیریت حوزه علمیه استان و همچنین جلسه‌ای با نماینده ولی‌فقیه و اعضای شورای حوزه علمیه این استان تشکیل شد.

 

ارسال دیدگاه