معاون سطوح عالی حوزه علمیه قم گفت: در مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، افزایش تعداد اساتید را یک ظرفیت ارزشمند می‌دانیم؛ این اساتید در مجموع توانمندی‌های علمی ارزشمندی پیدا کرده‌اند و می‌توانند، علاوه بر عرصه تدریس و تربیت طلاب فاضل، در عرصه تبلیغ نیز، نقش ایفا نمایند و در خدمت تبلیغ دین مبین اسلام و تحقق اهداف عالی نظام اسلامی باشند.
حجت‌الاسلام والمسلمین علی‌اصغر همتیان در گفت‌و‌گو با خبرگزاری حوزه، به افزایش اساتید دروس سطح عالی و مکان‌های برگزاری دروس در سال‌های اخیر پرداخت که متن این گفت‌و‌گو را در ادامه می‌خوانید.
معاون سطوح عالی حوزه علمیه قم گفت: در مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، افزایش تعداد اساتید را یک ظرفیت ارزشمند می‌دانیم؛ این اساتید در مجموع توانمندی‌های علمی ارزشمندی پیدا کرده‌اند و می‌توانند، علاوه بر عرصه تدریس و تربیت طلاب فاضل، در عرصه تبلیغ نیز، نقش ایفا نمایند و در خدمت تبلیغ دین مبین اسلام و تحقق اهداف عالی نظام اسلامی باشند.
حجت‌الاسلام والمسلمین علی‌اصغر همتیان در گفت‌و‌گو با خبرگزاری حوزه، به افزایش اساتید دروس سطح عالی و مکان‌های برگزاری دروس در سال‌های اخیر پرداخت که متن این گفت‌و‌گو را در ادامه می‌خوانید:

□  در مطلبی بیان کرده بودید، اساتید دروس سطح عالی در سال‌های اخیر افزایش قابل توجهی داشته‌اند. اگر امکان دارد، در این مورد توضیحاتی بفرمایید:
  الحمدلله در پرتو عنایت مقام معظم رهبری و مراجع عظام تقلید به تربیت طلاب فاضل، در سال‌های اخیر شاهد حضور فضلای بیشتری به‌ویژه فضلای جوان در عرصه تدریس هستیم. این اساتید جدید و جوان - که بیشتر در عرصه فقه و اصول تدریس می‌کنند- در کنار دانش کافی به مهارت‌ها و ابزار آموزشی جدید مجهز هستند. قرار گرفتن اساتید جوان در کنار اساتید با سابقه سطوح عالی و خارج، سرمایه ارزشمندی برای حوزه علمیه قم و حوزه‌های علمیه سراسر کشور فراهم ساخته ‌است. ملاحظه آمار اساتید در سال‌های اخیر، اصل و میزان افزایش تعداد اساتید محترم را به‌خوبی روشن می‌سازد.
در سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ تعداد ۹۸۳ استاد، در ۴۳۳۳ کلاس درس به تدریس سطوح عالی و خارج اشتغال داشتند.
در سال تحصیلی ۹۸ -۹۷ ( آخرین سال تحصیلی قبل از کرونا ) تعداد ۱۵۹۹ استاد، در ۵۰۱۷ کلاس درس به تدریس سطوح عالی و خارج اشتغال داشتند.
در سال تحصیلی جاری ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ تعداد ۲۰۳۳ نفر استاد، در ۸۸۳۱ کلاس درس به تدریس دروس سطوح عالی و خارج اشتغال دارند.
این آمار به این معنی است که اساتید سطوح عالی و خارج از سال ۹۵ تاکنون، بیش از ۱۰۰ در صد افزایش داشته است.
ما در مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، افزایش تعداد اساتید را یک ظرفیت ارزشمند می‌دانیم. این اساتید در مجموع، توانمندی‌های علمی ارزشمندی پیدا کرده‌اند و می‌توانند، علاوه بر عرصه تدریس و تربیت طلاب فاضل، در عرصه تبلیغ نیز نقش ایفا نمایند و در خدمت تبلیغ دین مبین اسلام و تحقق اهداف عالی نظام اسلامی باشند.

□  در اطلاع‌رسانی‌های قبلی، به نکته دیگری نیز اشاره کردید و آن اینکه در سال‌های اخیر، بر اساس نیاز حوزه علمیه قم، مدرس‌های جدیدی در کنار مدرس‌های سابق به‎عنوان محل تعلیم و تعلم فعال شکل گرفته‌اند. در این مورد نیز توضیحاتی بفرمایید.
  بله همان‌گونه که پیش از این گفته شد، سالیان اخیر در کنار مدرس‌های با سابقه فعالیت طولانی مانند مدرسه فیضیه، مدرس‌های جدیدی در حوزه علمیه قم، بر اساس نیاز تأسیس گردیده و روزانه تعداد قابل توجهی از طلاب و فضلا در این مدرس‌ها به تعلیم و تعلم اشتغال دارند. از جمله مدرس‌های فعال - اعم از جدید و قدیم - که در اطراف و در فاصله نزدیک حرم قرار دارند، در ذیل به ۸ مورد اشاره می‌شود. لازم به ذکر است این آمار مربوط به سال تحصیلی جاری - اعم از نیمسال اول و دوم - و طبق ثبت درس طلاب و اساتید در سامانه نجاح ارائه می‌گردد:
۱. حرم مطهر حضرت معصومه(س): در حرم مطهر حضرت معصومه(س) و مسجد اعظم، تعداد ۴۷۰ درس ارائه و دروس نیمسال اول و دوم سطح عالی و خارج برگزار و تعداد ۶۱۷۰ نفر طلبه حداقل یکی از دروس خود را در این مکان انتخاب کرده‌اند.
۲. مدرسه فیضیه و دارالشفا: در این دو مدرسه، ۷۸۱ درس ارائه و تعداد ۴۵۴۷ طلبه حداقل یکی از دروس خود را در این دو مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۳. مدرسه آیت‌الله‌العظمی گلپایگانی(ره): در این مدرسه، ۶۸۷ درس ارائه و تعداد ۲۹۵۴ طلبه حداقل، یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۴. مدرسه خان: در این مدرسه، ۳۸۹ درس ارائه و تعداد ۲۱۱۹ طلبه، حداقل یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۵. مدرسه امام کاظم(ع): در این مدرسه، ۴۵۴ درس ارائه و تعداد ۱۶۷۳ طلبه، حداقل یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۶. مدرس‌های مسجد امام زین‌العابدین(ع): در این مدرس‌ها، ۴۶ درس ارائه و تعداد ۱۳۲۹ طلبه حداقل، یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۷. مدرس مرحوم آیت‌الله‌العظمی تبریزی: در این مدرسه، ۳۳۸ درس ارائه و تعداد ۱۲۷۵ طلبه حداقل، یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
۸. مسجد امام حسن عسکری(ع): در این مدرسه، ۸۵ درس ارائه و تعداد ۲۵۸ طلبه، حداقل یکی از دروس خود را در این مدرسه انتخاب کرده‌اند.
به نظر می‌رسد، ملاحظه این آمار و بررسی و تحلیل آنها، می‌تواند کمک شایانی به برگزاری بهتر دروس و ارائه خدمات آموزشی نماید و آشنایی اساتید محترم با این آمارها، می‌تواند در تحلیل و برنامه‌ریزی و انتخاب دروس مناسب‌تر مؤثر باشد.

□  اگر نکته دیگری دارید بفرمایید.
  نکته‌ای که عرض می‌کنم، یک تقاضاست. از اساتید که نقش اساسی را در تربیت طلاب ایفا می‌کنند، تقاضا می‌شود علاوه بر زمانی که برای تدریس اختصاص می‌دهند، فرصتی هم، برای هدایت و راهنمایی طلاب در نظر بگیرند. اساتید از ما بهتر می‌دانند، گاهی یک راهنمایی مختصر و یک جمله و گاهی یک احوال‌پرسی صمیمانه، می‌تواند باعث شود، انگیزه تحصیلی طلبه افزایش یابد و حرکت علمی او در مسیر مناسبی قرار گیرد. تجربه برخی از اساتید حاکی از آن است که اختصاص روزانه ده دقیقه وقت برای شنیدن نکات شاگردان، علاوه بر آشنایی با ذهنیت و فضای فکری طلاب، می‌تواند زمینه‌ساز هدایت و راهنمایی اثرگذار باشد. امید است با هدایت و راهنمایی طلاب زمینه افزایش نظم و انضباط آموزشی فراهم شود و طلاب محترم بیش از پیش، در دروس اساتید کسب فیض نمایند و همه این مجاهدت‌ها مورد رضایت حضرت ولی‌عصر(عج) قرار گیرد.