آیتاللهالعظمی جوادی آملی در جمع نخبگان استان قزوین
یادگیری علوم الهی و ارتباط با ائمه اطهار(ع)، گاه با درس است و گاه با طهارت روح
ارتباط با ائمه اطهار(ع) هم دو گونه است؛ یک ارتباط همین راه حوزه و دانشگاه است که انسان درس بخواند، تلاش و کوشش کند تا فرمایشات اینها را یاد گرفته و علم را فرا بگیرد و گاهی طهارت روح است، نماز شب و دعای سحر است، این موضوع و محمول و مسئله ندارد، راه فکری ندارد، با طهارت روح میتوان علوم الهی را کسب کرد!
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی بنیاد بینالمللی علوم وحیانی اسراء، حضرت آیتالله جوادی آملی، در دیدار جمعی از اساتید و نخبگان استان قزوین، با تبریک میلاد با سعادت حضرت زهرا(س) بیان کردند: گزارش نافع و سومند شما نشأتگرفته از این است که در استان بزرگ و بزرگپروری تربیت شدهاید؛ استانهایی که یک مدتی پایتخت بودهاند، با دیگر استانها فرق دارند؛ راز موفقیت استان قزوین نیز، این است که یک مدتی پایتخت بوده و در چنین استانی، بزرگان و نخبگان در آنجا جمع میشوند و آیندگان نیز، وارثان نخبگان قبلیاند!
معظمله ادامه دادند: در ارث نکتهای است که در کسب نیست؛ چراکه انسان در دانشگاه و حوزه سلسله درسهایی میخواند و به یک مقام و جایگاهی میرسد؛ اما ارث یک نوع دیگری است! انسان از سه راه علم و ثروت به دست میآورد؛ دو راه آن رفتنی است و آن همین راه دانشگاه یا حوزه است، چه علوم حوزوی چه دانشگاهی، چه علوم غریبه و سحر و جادو، همه اینها موضوع و محمول و استاد و شاگرد دارد و بهشدت و ضعف برای انسان قابل دسترس است و همه اینها راه فکری دارد؛ اما کسب علم و ثروت، راه دیگری هم دارد که راه فکری ندارد و فقط پیوند میخواهد!
حضرت آیتالله جوادی آملی افزودند: در اقتصاد و تجارت، گاهی شخص خودش با فراگیری مبادی و تلاش و کوشش ثروتی را به دست میآورد؛ اما گاه پدرش تجارت کرده و مال فراوانی به دست آورده و آن مال فراوان به این وارث میرسد. این راه فکری ندارد که کسی بگوید: تو چه کردی[که] ما هم همان راه را برویم؟! راه ارث راه فکری ندارد!
این مرجع تقلید بیان کردند: ارتباط با ائمه اطهار(ع) هم دو گونه است؛ یک ارتباط همین راه حوزوه و دانشگاه است که انسان درس بخواند، تلاش و کوشش کند تا فرمایشات اینها را یاد گرفته و علم را فرا بگیرد و گاهی، طهارت روح است، نماز شب و دعای سحر است. این موضوع و محمول و مسئله ندارد، راه فکری ندارد، با طهارت روح میتوان علوم الهی را کسب کرد!
ایشان ادامه دادند: بزرگوارانی در قزوین بودهاند که از همین گروه سوم بودند؛ شخصیتهایی همچون آقای آیتالله ابوترابی و آیتالله اویسی از شاگردان بهنام علامه طباطبایی(ره) که بسیار مؤدب، متواضع، دقیق و درسخوان بودند و یکی هم، نمودار بزرگ این عصر آیتالله رفیعی(ره) بود.
معظمله در مورد شخصیت آیتالله رفیعی اظهار کردند: آیتالله رفیعی(ره) شاگردان فراوانی در قم و تهران داشتند و حیف که حوزهها آن قدرت و بینش را نداشتند که بهره صحیحتری از ایشان ببرند. الآن نیز، باید همان راه ایشان را حفظ کرد و آثار و نوشتار ایشان را به جامعه علمی کشور ارائه نمود؛ لذا نیاز است تا تمامی علما و فضلای استان قزوین بهبهانه بزرگداشت ایشان، هم در آن شرکت کنند و هم مقاله و یادداشت ارائه نمایند تا دیگران با شخصیت و آثار ایشان آشنا شوند.