به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، معاون تهذیب حوزه‌های علمیه به‌همراه جمعی از معاونان خود، 27‌بهمن با آیت‌الله حسینی بوشهری دیدار کردند. رئیس شورای‌عالی جامعه مدرسین در این دیدار از رویکرد معاونت تهذیب در دغدغه‌مندی نسبت به سخنان بزرگان حوزه، تقدیر کرد و گفت: نگاه تحولی و مثبتی در معاونت تهذیب جریان دارد.
وی با تأکید بر لزوم تقویت ساختار تهذیبی حوزه‌های علمیه، افزود: اگر چه سیاست‌گذاری، وظیفه شورای‌عالی حوزه‌های علمیه است؛ اما مجموعه مدیریتی حوزه از جمله معاونت تهذیب می‌تواند این سیاست‌گذاری‌ها را به‌وسیله تدوین برنامه‌های مدون و اجرایی، به انجام برساند. معاونت تهذیب باید از لحاظ ساختاری به جایگاهی برسد که از اجرای دقیق مصوبات خود اطمینان داشته باشد.
دبیر شورای‌عالی حوزه‌های علمیه، لزوم در نظر گرفتن معیارهای تهذیبی در پذیرش حوزه‌های علمیه را ضروری عنوان و اظهار کرد: پذیرش در حوزه باید به گزینش تغییر پیدا کند. معاونت تهذیب در مسئله پذیرش ورود جدی داشته باشد تا از ابتدا طلاب مستعد جذب شوند. نمره به‌تنهایی نمی‌تواند، معیار خوبی برای پذیرش طلاب باشد.
آیت‌الله حسینی بوشهری تزکیه را مقدم بر تعلیم دانست و ابراز کرد: هرچند تزکیه خود مرهون تعلیم است؛ اما به‌خاطر جایگاه ویژه و مهمی که دارد، بر تعلیم مقدم است. مدیران، اساتید و حتی کادر اداره‌کننده مدارس، باید نگاه تهذیبی داشته باشند. اگر در مدارس، آموزش بدون تهذیب و تزکیه صورت پذیرد، نتیجه خوبی در پی نخواهد داشت؛ از این‌رو معاونت تهذیب در تمام مدارس باید به‌صورت فعال عمل کند.
امام جمعه موقت قم ادامه داد: در گذشته اقتضائات زمان متفاوت بود و طلاب به‌راحتی در مسیر تهذیب گام بر می‌داشتند؛ اما امروزه مقتضی کمرنگ و موانع پررنگ گشته‌اند. سابقاً علما و بزرگان در مدارس حضور پررنگ داشتند و بدین واسطه، الگوی روشن و قابل دسترسی برای طلاب بودند. این خلأها باید به‌گونه‌ای جبران شود.
رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در پایان خاطر‌نشان کرد: روند آموزشی طلاب کاملاً واضح و شفاف برنامه‌ریزی شده است. معاونت تهذیب نیز، باید شاخص‌ها و ملاک‌های تهذیبی متناسب با سطح تحصیلی طلاب را تعیین کند تا پیشرفت‌ها و روند تهذیبی طلاب نیز، کاملاً واضح و شفاف باشد.
گفتنی است، در ابتدای این جلسه، حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری، معاون تهذیب حوزه‌های علمیه، گزارشی از وضعیت، اقدامات و راهبردهای کلان معاونت تهذیب ارائه کرد. وی هم‌افزایی در امر تهذیب را ضروری دانست و خاطر‌نشان کرد: معاون تهذیب مدرسه به‌تنهایی نمی‌تواند کاری از پیش ببرد و اساتید نیز، باید خود را متولی تهذیب و تربیت بدانند. اکنون نیمی از مدارس، حتی معاون تهذیب ندارند و این مسئله لزوم بهره‌گیری از ظرفیت طلاب و اساتید را دوچندان می‌کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری فعالیت‌های معاونت تهذیب را در دو مسیر فرهنگ‌سازی و ساختار‌سازی عنوان کرد و افزود: در حیطه ساختاری، طرح تعاملی آموزش اساتید و طرح حضور مشاوران تهذیبی تربیتی در مدارس را دنبال می‌کنیم.
وی تهذیب را تضمین‌کننده جامعیت و توازن شخصیتی طلاب عنوان کرد و افزود: معاون تهذیب، تضمین‌کننده جامعیت و توازن شخصیتی طلاب است و به‌منظور سامان‌دهی به امر تهذیب، راه‌اندازی سامانه جامع تهذیبی طلاب را دنبال می‌کنیم تا با تعیین ملاک‌های مناسب، روند پیشرفت‌های تهذیبی تربیتی طلاب کاملاً شفاف و مشخص باشد.