نقش حوزه علمیه در ساخت بعد معرفتی تمدن نوین اسلامی در گفتمان شهید امام خامنهای(قد)
امروز حوزههای علمیه، همزمان با رشد پرسشهای داخلی و بینالمللی در عرصه دینورزی، با نیازهای فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی دستگاههای حاکمیتی، در میدان مطالبهگری معرفتی قرار گرفتهاند. از دیدگاه آیتاللهالعظمی شهید امام خامنهای(قد)، انجام این مسئولیت بدون شناخت موضوعی دقیق و بدون پشتوانه مطالعات و تحقیقات تخصصی، ثمربخش نخواهد بود. شهید امام خامنهای(قد) حوزه را خاستگاه تولید معرفت و تأمینکننده خوراک فکری انقلاب میدانند؛ بهگونهای که «تمدنسازی» بدون تحول درونی و آمادگی علمیِ حوزه امکان تحقق نمییابد. این مقاله که به قلم آقایان: علیرضا استادیان خانیو عیسی مولوی وردنجانی نگارش یافته و در شماره ۶ نشریه علمی علم و تمدن در اسلام چاپ شده است، با تمرکز بر اندیشه ایشان، تلاش میکند تصویر تمدن نوین اسلامی و جایگاه علم و معرفت در آن را صورتبندی کند و سپس، کارکردهای معرفتی حوزههای علمیه را بهعنوان زیربنای «نرمافزار تمدنی» استخراج و جمعبندی نماید؛ بنابراین در این پژوهش، ضمن بررسی پیوند معرفت و ساخت تمدن، صرفاً بعد معرفتی و نرمافزاریِ نقش حوزهها پیگیری میشود.
چرا نماز آیتاللهالعظمی جوادی آملی، «تاریخی» شد؟
پیوند میان سیره توحیدی و زعامت تمدنساز
حضرت آیتالله جوادی آملی با خواندن عنوان «مُوحد» برای رهبر فقید، بر قلّهای از عرفان انگشت نهاد که تشییع او را به بستری برای تهییج و تشجیع امت بدل کرده و راه را برای گذار تمدنی جمهوری اسلامی هموار ساخته است؛ راهی که اکنون در مسیر تحقق «تمدن نوین اسلامی» و تحت زعامت «صالح پس از صالح» و «صادق پس از صادق»،تداوم مییابد.
آینده متعلّق به امّت اسلامی و تمدن نوین اسلامی است
پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت برگزاری حج تمتع
