معاون آموزش حوزه‌های علمیه
طراحی نظام کلان اقتصادی بر اساس مبانی اسلامی ضروری است
حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور، در آیین افتتاحیه نهمین دوره توانمندسازی مربیان فقه بازار که ۲۶ شهریور در مجتمع تربیتی فرهنگی ولایت قم برگزار شد، با قدردانی از دست‌اندرکاران برگزاری این دوره آموزشی، گفت: این تلاش‌ها در راستای ارتقای دانش فقه بازار و افزایش آگاهی‌های اجتماعی در جامعه صورت می‌گیرد و می‌تواند، تأثیرات مهمی در تربیت نیروهای متخصص و متعهد داشته باشد.
به گزارش خبرگزاری حوزه، حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی، با اشاره به پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی به‌مناسبت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم، اظهار کرد: مقام معظم رهبری در این پیام، حوزه علمیه قم را یک مرکز علمی، تربیتی، سیاسی و اجتماعی معرفی و پنج محور اساسی را برای آینده حوزه تبیین کردند.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب در این پیام تاریخچه‌ای از شرایط پرالتهاب ابتدای قرن چهاردهم هجری را ترسیم کرده‌اند؛ دورانی که با پایان قاجار و آغاز سلسله پهلوی، فشارها و نیرنگ‌های بی‌سابقه‌ای علیه دین اعمال می‌شد. در همان شرایط دشوار، آیت‌الله حائری یزدی(قد)، حوزه قم را بنیان نهاد و این حوزه توانست، دین را به عرصه جامعه بازگرداند و به‌تدریج مسیر استبداد را تغییر دهد.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه در ادامه تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب در پیام خود، حوزه قم را موفق معرفی کرده و بر دستاوردهای علمی آن در عرصه فقه، اصول، کلام، فلسفه و عقاید تأکید نمودند. با این حال، ایشان به راه‌های نرفته نیز اشاره کردند که باید با برنامه‌ریزی و نظام‌مندی دنبال شود.
وی یادآور شد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، حوزه علمیه قم به‌همت علما و مجاهدانی همچون آیت‌الله مصباح یزدی(ره) و دیگر بزرگان توانست فاصله میان نیازهای روز و دانش موجود را پر کند. نتیجه این مجاهدت‌ها، گسترش رشته‌های علمی در حوزه بود؛ به‌گونه‌ای که از چهار یا پنج رشته سنتی، امروز به بیش از ۱۵۰ رشته و گرایش علمی در موضوعاتی چون حقوق، قضا، خانواده، کودک، تفسیر و کلام رسیده‌ایم. در هر سال تحصیلی نیز حدود ۴۰ تا ۵۰ رشته جدید به اجرا درمی‌آید.
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی، با تأکید بر لزوم حرکت به سوی جامعه اسلامی و تحقق حکمرانی دینی، تصریح کرد: اگر بخواهیم جامعه و اقتصاد اسلامی را محقق کنیم، باید به طراحی نظام‌های رفتاری در حوزه‌های مختلف تربیتی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بپردازیم. این نظام‌ها باید بر اساس مبانی، اهداف و اصول کلان طراحی شوند تا قوانین و تصمیمات اجرایی در چارچوب آنها معنا پیدا کند.
وی افزود: در حوزه اقتصاد، تاکنون بیشتر به انطباق احکام بانکی با شرع پرداخته‌ایم؛ اما طراحی یک نظام کلان اقتصادی بر اساس مبانی اسلامی ضروری است. این نظام باید اهداف، اصول و روش‌های اقتصادی را به‌صورت جامع ترسیم کند و تصمیمات اقتصادی کشور در چارچوب آن اتخاذ شود.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه در پایان سخنان خود، با اشاره به موضوع فقه بازار خاطرنشان کرد: فقه بازار بخشی از همان نظام کلان رفتاری است که در حوزه در حال طراحی و تبیین است. اگر جامعه بخواهد در عرصه اقتصادی به سمت نقطه مطلوب حرکت کند، فعالان اقتصادی باید حداقل‌های دانشی و آگاهی‌های لازم در این زمینه را داشته باشند. برگزاری چنین دوره‌هایی می‌تواند در تحقق این هدف نقش بسزایی ایفا کند.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب در این پیام تاریخچه‌ای از شرایط پرالتهاب ابتدای قرن چهاردهم هجری را ترسیم کرده‌اند؛ دورانی که با پایان قاجار و آغاز سلسله پهلوی، فشارها و نیرنگ‌های بی‌سابقه‌ای علیه دین اعمال می‌شد. در همان شرایط دشوار، آیت‌الله حائری یزدی(قد)، حوزه قم را بنیان نهاد و این حوزه توانست، دین را به عرصه جامعه بازگرداند و به‌تدریج مسیر استبداد را تغییر دهد.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه در ادامه تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب در پیام خود، حوزه قم را موفق معرفی کرده و بر دستاوردهای علمی آن در عرصه فقه، اصول، کلام، فلسفه و عقاید تأکید نمودند. با این حال، ایشان به راه‌های نرفته نیز اشاره کردند که باید با برنامه‌ریزی و نظام‌مندی دنبال شود.
وی یادآور شد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، حوزه علمیه قم به‌همت علما و مجاهدانی همچون آیت‌الله مصباح یزدی(ره) و دیگر بزرگان توانست فاصله میان نیازهای روز و دانش موجود را پر کند. نتیجه این مجاهدت‌ها، گسترش رشته‌های علمی در حوزه بود؛ به‌گونه‌ای که از چهار یا پنج رشته سنتی، امروز به بیش از ۱۵۰ رشته و گرایش علمی در موضوعاتی چون حقوق، قضا، خانواده، کودک، تفسیر و کلام رسیده‌ایم. در هر سال تحصیلی نیز حدود ۴۰ تا ۵۰ رشته جدید به اجرا درمی‌آید.
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی، با تأکید بر لزوم حرکت به سوی جامعه اسلامی و تحقق حکمرانی دینی، تصریح کرد: اگر بخواهیم جامعه و اقتصاد اسلامی را محقق کنیم، باید به طراحی نظام‌های رفتاری در حوزه‌های مختلف تربیتی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بپردازیم. این نظام‌ها باید بر اساس مبانی، اهداف و اصول کلان طراحی شوند تا قوانین و تصمیمات اجرایی در چارچوب آنها معنا پیدا کند.
وی افزود: در حوزه اقتصاد، تاکنون بیشتر به انطباق احکام بانکی با شرع پرداخته‌ایم؛ اما طراحی یک نظام کلان اقتصادی بر اساس مبانی اسلامی ضروری است. این نظام باید اهداف، اصول و روش‌های اقتصادی را به‌صورت جامع ترسیم کند و تصمیمات اقتصادی کشور در چارچوب آن اتخاذ شود.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه در پایان سخنان خود، با اشاره به موضوع فقه بازار خاطرنشان کرد: فقه بازار بخشی از همان نظام کلان رفتاری است که در حوزه در حال طراحی و تبیین است. اگر جامعه بخواهد در عرصه اقتصادی به سمت نقطه مطلوب حرکت کند، فعالان اقتصادی باید حداقل‌های دانشی و آگاهی‌های لازم در این زمینه را داشته باشند. برگزاری چنین دوره‌هایی می‌تواند در تحقق این هدف نقش بسزایی ایفا کند.